小学数学情境式教学的研究

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小学数学教学情境课堂是小学数学素质培养的重要方式.本文主要探讨几种小学数学教学情境课堂的创设方法,进而说明情境课堂这种教学方式的可行性和相关优势.
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在小学数学课堂教学中,课堂提问是了解和检测学生的学习情况的重要手段,对课堂提问的有效预设与课堂调控,能够帮助学生理解和掌握知识,进而提高小学数学课堂教学的质量和效率
数学思想在小学数学教学中具有十分重要的作用,通过对数学思想方法的渗透,能够让小学生掌握数学学习的技巧,深入认识和理解数学知识,提升小学生的数学思维能力和创新意识.同