【摘 要】
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本文基于美林证券公司提出的大类资产配置理论,即“美林投资时钟”,从预测经济衰退入手,结合收益率曲线期限利差和风险溢价,研究资产配置的选择与优化策略。研究发现,美国10年期国债收益率与3月期国债收益率的利差组合和KCFSI指数对美国经济衰退有较好的预测效果,能够捕捉经济周期走向。在此基础上,参考美林投资时钟模式,本文利用期限利差和KCFSI组合构建金融投资时钟,对传统经济周期进行重新划分,同时以协整
【基金项目】
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国家自然科学基金青年项目“全球金融周期背景下的跨境风险传染——基于汇率和跨境资本流动的渠道分析”（71903202）； 教育部人文社会科学研究青年基金项目“三元悖论还是二元悖论——汇率制度选择的再探讨研究”（19YJC790009）； 中山大学“三大”建设专项资金（99123-18823306）；
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本文基于美林证券公司提出的大类资产配置理论,即“美林投资时钟”,从预测经济衰退入手,结合收益率曲线期限利差和风险溢价,研究资产配置的选择与优化策略。研究发现,美国10年期国债收益率与3月期国债收益率的利差组合和KCFSI指数对美国经济衰退有较好的预测效果,能够捕捉经济周期走向。在此基础上,参考美林投资时钟模式,本文利用期限利差和KCFSI组合构建金融投资时钟,对传统经济周期进行重新划分,同时以协整回归检验大类资产收益与新周期的关系,并以此构建新的资产配置策略,在新的周期划分基础上进行历史回测,得到的结果优于以往传统的投资策略。
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＜正＞随着开放性虚拟平台——互联网的不断发展,"互联网+"应运而生。"+"本身就是两种或两种以上事物的整合与融合,因而它是一种跨界、一种拓展、一种创新。"互联网+"的出现和"双减"政策的出台,为探索教学新理念、新模式和新手段指明了航向,尤其是小学数学教学,已不再提倡大量的做题、刷题或盲目灌输知识点,而是要顺应"互联网+"的时代潮流,通过网络平台和电子设备进行创意作业设计,减掉学生不合理的作业负担,
“教学做合一”理论强调，教师要给学生创造更多“做”的机会，通过不断“做”提升学生学习的主动性，增强学生语言表达和逻辑思维能力。这一思想恰恰符合了小学数学作业设计的基本理念，应用该思想必然能够促进数学作业设计的转型升级，让作业真正成为教学的第一助力。文章以苏教版小学数学教材为出发点，结合实际案例探讨“教学做合一”理论在小学作业设计中的应用。
目的 观察穴位埋线疗法应用于单纯性肥胖症脾虚湿盛型治疗中的临床效果。方法 选取2020年1月至2021年5月我院收治的60例单纯性肥胖症脾虚湿盛型患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组（n=30）与观察组（n=30），分别施以传统针刺疗法与穴位埋线疗法，对比两组治疗效果、中医临床症状积分、体重、体重指数（BMI）、腰围。结果 观察组治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗
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