科学发展观视域下的高中文理分科合科问题

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科学发展观以人的全面发展为终极价值取向,以“培养完人”为教育理想。坚持基础教育的基础性、均衡性和全面性,逐步取消高中文理分科,已成为教育改革与发展的必然趋势。在我国当下语境中,取消高中文理分科必须从改革高校招生政策入手,而采用在全科会考基础上的分类测试、分批选拔以及学生(和家长)自主选择的高考新模式,则是一个富有理性、建设性和渐进性的改革方式,为逐步取消高中文理分科提供了现实路径。 The Scientific Outlook on Development regards the all-round development of people as the ultimate value orientation and the ideal of education through “cultivating perfect people”. Adhering to the basic, balanced and comprehensive basic education and gradually eliminating high school liberal arts and sciences have become the inevitable trend of education reform and development. In the current context of our country, the cancellation of high school liberal arts must start with the reform of college enrollment policy. However, adopting the classification test based on general examinations, batch selection and the new college entrance examination mode independently chosen by students (and parents) A rational, constructive and gradual reform approach has provided a realistic path for the phasing out of high school liberal arts and science disciplines.
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