【摘 要】
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语文是义务教育阶段最为基础的课程,在核心素养的召唤下,语文教学应关注人的生命成长,要从传统的关注知识点的落实转向关注核心素养的养成上来。指向核心素养的语文教学尊重
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语文是义务教育阶段最为基础的课程,在核心素养的召唤下,语文教学应关注人的生命成长,要从传统的关注知识点的落实转向关注核心素养的养成上来。指向核心素养的语文教学尊重学生,激励学生,发展学生,使学生通过语文的学习:能够涵育语文情感,酿造语文核心素养的浓度;习得语文知识,校准语文核心素养的宽度;掌握语文方法,延伸语文核心素养的长度;砥砺语文能力,垫起语文核心素养的高度。
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