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本文介绍了全国大学生金相技能大赛的实施过程和取得的成果,以竞赛为载体和抓手,推动了"材料科学基础"实验教学改革。将学科竞赛引入实验教学体系,能较好地培养学生的实践能力和工匠精神,提高实验课程教学质量。实现以赛促教,以赛促改,以赛促学,不断提高材料学人才培养质量的目标,促进双一流学科建设。
双一流大学专业建设中以学科竞赛促进基础课程实验教学改革的实践与研究
【摘 要】
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本文介绍了全国大学生金相技能大赛的实施过程和取得的成果,以竞赛为载体和抓手,推动了"材料科学基础"实验教学改革。将学科竞赛引入实验教学体系,能较好地培养学生的实践能
【机 构】
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天津工业大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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天津工业大学教育教学改革项目课题(项目编号:2017-2-07);天津工业大学教育教学改革项目专项课题(项目编号:2017-ZX-1101-10);天津市教育科学“十三五”规划课题(HE1001)
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