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识字与写字是阅读、写作的基础，是语文教学的一项重要任务。小小汉字，奥妙无穷。教师要充分发挥学生的主体作用，结合学生的思维特点，调动学生的多种感官，使学生积极地参与识字教学，处处从学生主体的实际出发，鼓励学生想象、实践，学生就能获得成功的喜悦，从而提升学生的识字水平，增加他们的识字数量。
尊重学生主体，提升识字水平
【摘 要】
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识字与写字是阅读、写作的基础，是语文教学的一项重要任务。小小汉字，奥妙无穷。教师要充分发挥学生的主体作用，结合学生的思维特点，调动学生的多种感官，使学生积极地参与识字教学
【机 构】
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江苏省常州市金坛区东城实验小学
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2018年5期
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