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教育是一种社会现象,有其深刻的社会背景和哲学诉求。当代和谐教育理论和实践进入我们视野,同样有着不可忽视的实践价值和实践意义。对和谐教育的内涵、哲学基础及实践诉求的探讨和审视,有助于进一步明确＂和谐教育＂在当下的必要性和可行性。
论和谐教育的实践诉求
【摘 要】
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教育是一种社会现象,有其深刻的社会背景和哲学诉求。当代和谐教育理论和实践进入我们视野,同样有着不可忽视的实践价值和实践意义。对和谐教育的内涵、哲学基础及实践诉求的
【机 构】
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广西师范学院文学院
【出 处】
：
学理论
【发表日期】
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2011年20期
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