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中小学新教材提倡启发式教学.启发式教学与传统式课堂教学对比具备巨大的优势.要想执行启发式教学,重点在于创设问题情境.如何创设和谐活跃的课堂气氛,学习中寻求快乐,自主地获取知识,从而体会数学的趣味性.
试论小学数学教学观念的改变
【摘 要】
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中小学新教材提倡启发式教学.启发式教学与传统式课堂教学对比具备巨大的优势.要想执行启发式教学,重点在于创设问题情境.如何创设和谐活跃的课堂气氛,学习中寻求快乐,自主地
【机 构】
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河北省沧州市南皮县东兴小学,河北 南皮 061500
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年29期
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