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阐述了科学教育本科专业设置的必要性,对新开设的科学教育专业的办学定位、培养目标、课程设置、实践能力的培养等问题进行了探讨.
对科学教育专业建设的思考
【摘 要】
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阐述了科学教育本科专业设置的必要性,对新开设的科学教育专业的办学定位、培养目标、课程设置、实践能力的培养等问题进行了探讨.
【机 构】
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昌吉学院化学工程系
【出 处】
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昌吉学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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