儿科病案讨论教学法初探

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【摘要】

：

医学是一门实践性极强的学科,医学教育的目的是让学生掌握知识,但更重要的是学与用的结合,将知识转化为能力,作为临床学科的教师,应让学生学会正确的思维方法,培养独立思考及

【作者】

：

韦苇陆艳清陆军

【机构】

：

柳州地区卫生学校

【出处】

：

华夏医学

【发表日期】

：

2002年2期

【关键词】

：

病案教学法教学效果

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医学是一门实践性极强的学科,医学教育的目的是让学生掌握知识,但更重要的是学与用的结合,将知识转化为能力,作为临床学科的教师,应让学生学会正确的思维方法,培养独立思考及自学能力,使他们在将来的临床工作中能创造性工作.笔者在1997级妇幼专业儿科学的教学中,运用了典型病例病案讨论教学法进行教学,现总结如下:

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