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有一部分学生因长期坐在教室的后排,造成对学习的消极影响,我们称这种现象为"后排效应".显然,这是一种负效应,教师应该采取积极手段,对它进行限制、削弱以至消除.
"后排效应"及其排除
【摘 要】
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有一部分学生因长期坐在教室的后排,造成对学习的消极影响,我们称这种现象为"后排效应".显然,这是一种负效应,教师应该采取积极手段,对它进行限制、削弱以至消除.
【机 构】
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山西省汾阳师范学校
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2001年6期
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