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语文教学既是一门科学.又是一种艺术。《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。探究性学习是一种熏视解决实际问题的学习形式.完成探究问题的学习过程,是学生自己在教材中发现未知问题.根据自己的主动探索得出结论的过程。那么如何培养学生的探究性问题呢?下面就这个问题谈谈几点体会。