【摘 要】
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本文首先分析了工科大学第二课堂建设过程中的问题,例如缺乏思想的统一、内容过于冗杂、和第一课堂之间缺乏联系等问题。随后文章提出了促进工科大学建设第二课堂的具体措施,
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本文首先分析了工科大学第二课堂建设过程中的问题,例如缺乏思想的统一、内容过于冗杂、和第一课堂之间缺乏联系等问题。随后文章提出了促进工科大学建设第二课堂的具体措施,包括规范建设第二课堂、利用专业社团开展第二课堂、开展课外科技活动、加快建立学科竞赛体系、加深和社会之间的合作等方法,希望能给相关人士提供一些参考。
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