课堂问题的预设和生成——由一堂公开课想到的课堂教学的一个重要环节

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前不久,组里组织了一次公开课活动,篇目是卡夫卡的短篇小说——《骑桶者》。小说写于1917年寒冷的一二月间,背景是第一次世界大战中奥匈帝国最艰苦的一个冬天的真实情况:缺煤。一个穷得买不起煤的人骑着煤桶(不是现实主义小说拎着桶)去向煤店老板借煤,结果他不仅没有借到煤,反而被老板娘的围裙扇到了冰山区域。显然,
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