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结合机械类专业学习单片机原理与应用课程设计的特点。本文提出了课程设计评价标准体系。该体系综合评价了学生和老师两方面因素．学生部分包括知识掌握、技能培养、综合素质等，老师部分包括任务驱动设计、过程管理实施、难度递增控制等。
单片机原理与应用课程设计评价标准的研究与实践
【摘 要】
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结合机械类专业学习单片机原理与应用课程设计的特点。本文提出了课程设计评价标准体系。该体系综合评价了学生和老师两方面因素．学生部分包括知识掌握、技能培养、综合素质等
【机 构】
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中国农业大学工学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2009年11期
【基金项目】
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中国农业大学校级教改项目(JG0833)
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