规划馆展陈特色的打造及管理运营——以福州规划馆为例

来源 :福建建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruinx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
规划馆作为展示城市规划的重要载体,其形成与发展与城市发展息息相关,紧密相连,体现了城市规划的各种成果,其重要性不言而喻。因此,优化规划馆的展陈特色、管理运营尤为重要。文章以福州规划馆为例,详细介绍了展陈特色的打造方式,并基此探讨了管理运营的方向趋势。
其他文献
《幼儿园指导纲要》明确指出:“教育评价是幼儿园教育工作的主要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”  幼儿园是以“游戏为基本活动”的,有效的游戏评价尤为重要。然而,在以往的游戏活动评价这一环节上,还做得不尽人意,大部分都由教师充当评价的主角,幼儿只是被动地应答或静静地听,评价内容也很保守,趋向于一种模式化的“套路”。这种评价不能体现《纲
小学生天性活泼好动,在体育教学中情绪波动起伏较大。这种情绪不稳定的特点,要求教师应善于观察,并及时运用激励性语言来进行调控,以取得最佳教学效果。  一、激励性口语的运用,能鼓励学生奋发向上,自觉养成良好常规习惯  体育教师在课堂上离不开对学生表现、动作质量和能力水平的评价。而及时地运用科学、恰当、富有情感的激励性语言去评价学生,不仅能促进学生对知识和技能的掌握,激发他们的自信心和进取心,培养他们的
"三自五步"学习范式追寻的是以学生在学习中得到快乐的成长与充分的发展为目标。"三自"主要指学生的一种学习方式:"课前自主预习、课堂自主探究、课后自主练习"。"五步"主要是指课堂师
引言:本人自1974年参加工作至今,已有39年的教龄了,先后在高兴工农联中教过高中历史、物理、化学、语文、数学,后来为支持农村小学教育,回本村承担邻近四个村的五个年级的小学教学工作,1985年村小学改址新建高兴乡大宋家庄小学,又在大宋家庄小学担任二年级和五年级两个年级的班主任多年,再之后大宋家庄小学撤銷到工农完全小学任教并一直担任班主任。多年来,我一直秉承着以人为本、与时俱进的原则,不断致力于教学
闽南红砖古厝是具有很强地域特征的民居形式,墙体装饰构造则是体现闽南红砖古厝地域特征的重要方面。文章分析了闽南地区人文环境与自然条件,探究了红砖古厝墙体构造做法和装
建立林木生物量模型是估算森林生物量的重要方法之一,叶面积指数(Leaf Area Index,简称LAI)和材积与林木密切相关,是否可通过建立森林生物量与LAI或材积的相关模型来估算森林生物
为分析矿区污染农田农作物生产的生态安全性,以焦作市中马村矿区的典型农田为例,对矿区农田土壤及植物中Zn、Cr、Cd、Cu和Pb等重金属的质量分数进行了测定,并对重金属污染风险进
采用流动原水来培养水体混合藻的动态AGP试验,模拟富营养化条件下藻类的生长过程,并以密云水库为实例,结合MATLAB7.0数值分析软件,拟合了密云水库富营养化发生的磷阈值。结果
研究采用食管瘘、体外消化实验,于2006年4月、8月和11月分别测定湘西地区土壤、牧草和养殖于湖南省湘西地区湖南群博公司的200只波尔山羊(boergoat)血液钙镁含量,以期揭示湘西