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以读引读,以读引写 ——让孩子们爱上习作
以读引读,以读引写 ——让孩子们爱上习作
来源 :速读(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexiss
【摘 要】
:
《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”因此,语文教学要更加重视语言的学习与实践,包括语言表达能力的实践.所以,读和写是语文学习中的两个
【作 者】
:
唐海员
【机 构】
:
广西桂林市拱极小学
【出 处】
:
速读(上旬)
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
语文课程
学习与实践
工具性与人文性
语言
语文学习
语文教学
理论
课程标准
基本特点
读写结合
表达能力
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《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”因此,语文教学要更加重视语言的学习与实践,包括语言表达能力的实践.所以,读和写是语文学习中的两个重要因素.如果说“读”是理论,那么“写”便是实践,读写结合,便是理论与实践的结合,它们是密不可分的.
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