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对于教学而言，有效的课堂导入不仅关乎着学生的学习兴趣，还可以有效提高教师的教学效率，在互联网的发展中，微课教学的融合使用既可以提高教师的教学模式，也可以创新小学语文课堂导入教学局面，因此，为实现小学语文教学水平的提升，使得学生的学习效率和学习质量得到综合提升，本文就微课下的小学语文课堂导入教学进行了探究分析。