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在分析大学生心理健康教育教学问题的基础上,结合大学生心理特点,采用理论与实践、体验训练与理论讲授相结合的方式,探索并应用"慕课+翻转课堂"体验式心理健康教学模式,培养学生应对成长和发展中问题的知识、技能和方法,提升心理素质,促进全面发展和健康成长。
构建基于“慕课＋翻转课堂”的体验式心理健康教学模式
【摘 要】
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在分析大学生心理健康教育教学问题的基础上,结合大学生心理特点,采用理论与实践、体验训练与理论讲授相结合的方式,探索并应用"慕课+翻转课堂"体验式心理健康教学模式,培养
【机 构】
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北京科技大学学生工作处,北京科技大学马克思主义学院,北京科技大学宣传部
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2018年05期
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