【摘 要】
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通过对过去10年(1998—2007年)国内13种外语期刊发表的有关自主学习研究文章的检索统计,发现:(1)自主学习研究呈明显上升趋势。(2)实证性研究和非实证性研究使用频率基本相当
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通过对过去10年(1998—2007年)国内13种外语期刊发表的有关自主学习研究文章的检索统计,发现:(1)自主学习研究呈明显上升趋势。(2)实证性研究和非实证性研究使用频率基本相当,但非实证性研究呈逐步下降趋势。(3)研究对象以大学生为主。(4)研究内容主要包括促进学习者自主的方法与实践、自主学习模式、自主意识和自主学习能力的现状、在国内外语教学环境中推行自主学习模式的必要性与可行性以及自主学习模式中教师的角色定位等方面。存在的主要问题是调查研究多而实验研究少,研究课题和研究对象分布不均衡,忽视对教师自主性的研究等。
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