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经济全球化的快速进程冲击着我国大学英语教学。传统的教学模式导致学生语言运用能力比较差。英语教学要想走出困境,必须严格执行新的教学大纲,改变教学观念和教学方法,努力提高学生的语言使用能力;同时教师也要不断提高自己的水平。只有各方力量一起努力才能提高我国大学英语教学质量,为经济全球化培养合格人才。