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Anderson所创立的“ACT模型”理论推动了语言与认知关系理论的新发展。了解与掌握Anderson认知理论的精髓并用其指导外语教学实践以提升外语教学的水平和效果，则是一件迫切而又很有意义的事情。应从过程的角度切入，对“ACT模型”理论作深入剖析，自觉地将该理论紧密地结合到外语教学实践中。
Anderson的“ACT模型”认知理论对外语教学的启发
【摘 要】
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Anderson所创立的“ACT模型”理论推动了语言与认知关系理论的新发展。了解与掌握Anderson认知理论的精髓并用其指导外语教学实践以提升外语教学的水平和效果，则是一件迫切而
【机 构】
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仲恺农学院大学英语部
【出 处】
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四川外语学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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