【摘 要】
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史宁生教授将数学核心素养概括为:“会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界.而数学的眼光就是抽象,数学的思维就是推理,数学的
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史宁生教授将数学核心素养概括为:“会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界.而数学的眼光就是抽象,数学的思维就是推理,数学的语言就是模型.”由此可以看出,抽象、推理、模型是数学的基本思想.数学的基本思想是对数学知识、方法、规律的一种本质认识,是指向数学学科的关键能力.对聋生而言,在数学课堂教学中渗透数学思想的学习尤为重要.下面,我以自己执教的《用数对确定位置》一课为例,谈谈在聋校数学课堂教学中,基于数学基本思想视域下的一些探索与实践.
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