基于微电影的高中生财经素养的实践

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我国财经素养教育与《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》相契合.文章在高中财经素养教育过程尝试将财经素养教育与微电影拍摄相结合,通过在微电影的各个制作环节中渗透财经知识、理财技能、财富观念与信念等来培养高中生的财经素养,在推进学校财经素养教育的实施中进行实践探索以及活动反思,以期提高财经素养培养的效率.
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