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微课程的陆续上线,打破了军校之间的知识壁垒,推进了军校之间的资源共享。然而,军校并没有真正发挥微课程独特优势,有效地服务于课堂教学。本文分析了军校微课程存在的种种弊端,并提出了微课程引入军校课堂教学的具体策略。
微课程在军校数字化教学的应用策略研究
【摘 要】
：
微课程的陆续上线,打破了军校之间的知识壁垒,推进了军校之间的资源共享。然而,军校并没有真正发挥微课程独特优势,有效地服务于课堂教学。本文分析了军校微课程存在的种种弊
【机 构】
：
装甲兵学院
【出 处】
：
通讯世界
【发表日期】
：
2016年11期
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