【摘 要】
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"互联网+"时代既给教师带来了机遇,也带来各种各样的挑战。未来教师需要较高的综合素养:广阔的国际视野;高度的职业认同感和工作热情;富有共享、包容合作精神;融聚创新、新意
【机 构】
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洛阳师范学院教育科学学院,洛阳师范学院马克思主义学院
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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2015年度河南省教师教育课程改革研究重点项目“基于河南省的高等师范院校教师教育类课程改革与基础教育课程改革对接研究”(2015-JSJYZD-036)
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"互联网+"时代既给教师带来了机遇,也带来各种各样的挑战。未来教师需要较高的综合素养:广阔的国际视野;高度的职业认同感和工作热情;富有共享、包容合作精神;融聚创新、新意思维;读懂学生,知晓学生需求;富有责任感,学会"走心";呈现真性情,彰显本我;富有个性、特色和人格魅力。关键的是,未来教师需要具备信息技术素养、数据思维素养、专业成长素养等核心素养。
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