【摘 要】
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摘 景： 《平行四边形的判定》是人教版八年级下平行四边形的判定的第一课时。教师在教学设计时，应开展有效而有趣的活动使学生有所体验，要重视实践操作、测量，经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，突出探究性，使学生亲历“做数学”的过程。而教师只需在必要时给予一定的点拨、引导。 通过钻研教材，作者编写了一份导学案。通过它不但让学生明确了本节课的学习目标，还起到了提纲挈领的作用。 关键词： 平行四边形的判
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摘 景： 《平行四边形的判定》是人教版八年级下平行四边形的判定的第一课时。教师在教学设计时，应开展有效而有趣的活动使学生有所体验，要重视实践操作、测量，经历观察、实验、猜想、证明等数学活动，突出探究性，使学生亲历“做数学”的过程。而教师只需在必要时给予一定的点拨、引导。 通过钻研教材，作者编写了一份导学案。通过它不但让学生明确了本节课的学习目标，还起到了提纲挈领的作用。
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摘要： 在理实一体化课程的教学过程中，作者坚持以工作过程为导向作为教学基本思路，以《微波炉原理与维修技术》课程为例，根据专业对应工作岗位设定工作任务，根据典型工作任务设定教学目标和教学内容，依据教学论和方法论，创新教学方法，创设学习情境，完成理实一体化的教学任务。 关键词： 理实一体化工作过程导向学习领域学习情境 《微波炉原理与维修技术》是电子电器应用与维修专业的主干课程，是一门操作性和实
摘 要： 为提高高等教育教学质量，高校经管类专业不断加大创新型人才培养的力度。文章提出，通过创新人才培养方案、改革理论教学模式、完善实践教学环节和开展创新学生活动，可以营造创新文化和环境，使学生获得创新情感体验，将创新教育和过程逐渐内化为自身的创新能力。 关键词： 经管类大学生 创新能力 创新精神 创新潜质 高等教育发展的核心任务是提高教育教学质量，而提高本科教育教学质量的重点在于培养大学生的
摘 要： 农村留守儿童是我国城市化发展过程中出现的一个特殊群体，作为低社会经济地位儿童的典型代表，父母外出打工的农村留守儿童在人身安全、学习、品行、心理发展等方面都存在不同程度的问题。如何让他们和同龄人一样健康快乐地成长，已经成为一个十分现实而又亟待解决的问题。本文分析了农村留守儿童的心理问题的表现及其成因，并提出了解决农村留守儿童心理问题的对策建议。 关键词： 农村留守儿童 心理问题 解决对策
摘 要： 随着社会的发展，时代赋予素质教育更深的内涵，素质教育的核心在于培养学生的主动创新精神和实践能力，而创新精神和实践能力的培养都离不开学生个性的发展。作者就如何实施个性化教学，培养学生的创新和实践能力进行了论述。 关键词： 个性化教学 “自然分材教学” 创新能力 实践能力 随着科学的发展和社会的进步，人类生活将依赖于知识的创新。而创新精神和实践能力的培养离不开学生个性的发展，离不开学生的
摘 要： 班主任工作是学校德育工作的主阵地，班主任平时不仅要关心学生的学习成绩，还要关心学生身心的各方面发展，对于学优生的教育不能仅局限在学习上，还要引导他们实现“道德与智慧平行发展”。作者借助本案例的剖析，阐述了让学优生更优的具体做法。 关键词： 班主任工作 案例分析 全面发展 学优生 一、案例 孙博学习成绩优异，做了一个学期的正班长，作为班主任的我能看出来他很自得，有时还很懒惰，不太积极
著名数学大师陈省身说：“数学就是好玩。”的确，对喜爱数学的人来说，数学真的“好玩”。但许多学生却认为，数学不好“玩”，因为数学难学，尤其是高中数学更难学。进入高中以后，不少学生不能适应数学学习，学习的积极性不高，成绩一落千丈。为了帮助学生学好高中数学，笔者结合教学实践谈谈如何学好高中数学。 一、数学的抽象性概述 抽象性是指一个事物要通过一定的内在方式表现其性质和内涵，这种内在方式极不容易被人们
秋风爽爽，硕果累累，又是一个教师节。面前的荣誉，耳边的掌声，字字感人，声声催泪。忽然间，我又想起了陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。古往今來，人们称教师为红烛、春蚕、蜜蜂、人类灵魂的工程师，诸多赞誉，教师当之无愧。在教书育人这一行当中，我一路走来，感触颇深，教师的工作何以“辛苦”二字概括？尤其新教改正进行得如火如荼，我记忆中的一幕幕是何等地令人感慨万分，稍思回首，往事历历在目。 往昔峥嵘
21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代，掌握应用信息技术是科学发展和走向未来信息化时代的需要，且已成为当今合格人才的必备素质之一。作为21世纪的主人，掌握电脑操作这一信息处理的工具尤为重要。 教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。现代教育技术迅速发展，需要学习的知识越来越多，知识更新的周期越来越短。为了培养优秀的跨世纪人才，必须提高教学质量，改革教学
摘 要： 文章认为，运用排比和拟人、比喻、引用或其他修辞相结合，可以使语言更具体生动，化抽象为形象；排比和描写、记叙、议论、抒情等表达方式相结合，可以丰富诗歌内容，开拓诗歌意境；结合运用排比和否定、肯定、反问等不同语气的句式，可以更细腻贴切地传情达意。综合运用以上方法，往往可使诗歌呈现出意象纷呈、内容丰富、形式整齐、重章叠唱、跌宕多姿、气势充沛的效果，可以营造个性化的诗歌意境。 关键词： 诗歌创
摘 要： 本文通过对目前我国高职高专酒店英语教学的分析，提出了应用情境教学法的重要意义，并通过教学实践提出了情境教学法在高职高专酒店英语课堂教学中的应用策略。 关键词： 高职高专 情境教学法 酒店英语课堂教学 近年来，来中国旅游观光及商务会谈的人士日益增多。国内的酒店业越来越国际化，国际著名的饭店集团纷纷抢占中国市场。因此，综合素质好、实用技能高、英语能力强已成为酒店及旅游用人单位衡量人才的标