以《秋天的怀念》为例进行情感教育设计

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时代的快速发展下,社会中存在的各种不良因素会对青少年产生一定的消极影响,发挥语文教育的人文性功能就显得尤为重要,《秋天的怀念》是一篇饱含作者真情的抒情散文,发掘其中作者深深的愧疚、悔恨、遗憾以及对母亲的怀念之情是文章的关键所在。通过文献研究和案例分析等方法进行探究,进行教案设计,搭建起学生与作者、文本之间情感沟通的桥梁,在学生心中埋下一颗珍视人情的种子。
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