【摘 要】
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商店搞活动，送给每位顾客的孩子一个气球。小新想要两个气球，店员说：“非常抱歉，我们只给每个孩子一个气球你家里还有弟弟吗?”小新说：“不，我没有弟弟，但我姐姐有个弟弟，我想给他领一个。” 四川省成都市新都区龙虎中心小学 吴 越(会员6337)／荐
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商店搞活动，送给每位顾客的孩子一个气球。小新想要两个气球，店员说：“非常抱歉，我们只给每个孩子一个气球你家里还有弟弟吗?”小新说：“不，我没有弟弟，但我姐姐有个弟弟，我想给他领一个。”
四川省成都市新都区龙虎中心小学 吴 越(会员6337)／荐
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胃癌是最常见的恶性肿瘤之一。在我国，胃癌的发病率及死亡率在各类恶性肿瘤中都很高。尤其是近年来，胃癌的发病呈现年轻化趋势。 胃癌是由多种因素造成的，腌菜、烟熏食品以及摄入过多的食盐均可增加胃癌风险。一般来说，胃癌男性患者多于女性，这可能与男性的生活饮食习惯有关，如饮酒、吸烟等。除此以外，胃癌还比较青睐以下人群： 长期吃熏烤、盐腌食品的人。因为这些食品中的亚硝酸盐、真菌毒素等致癌物含量较高。 长
基本信息 书名：《平淡如泥，静默如谜：我和我的“二十四节器”》 作者：郭子鹰 ISBN：978-7-5596-4768-9 裝帧：平装 语种：简体中文 定价：78元 页数：240页 出版社：北京联合出版公司 出版日期：2021年5月 身处这个喧嚣的时代，许多人都在感慨，如何学会让自己的心沉静下来，恬淡从容地享受生活的安详和静谧。自由摄影师、旅行作家郭子鹰用他的心情笔录《平淡如泥
30年前，我大学毕业分配到南京市金陵中学做一名初中语文教师。那个时候喻旭初老师是我们语文组的大组长，在高中部任教。至今仍清楚地记得，上班不到一个星期，就有教师带话给我，让我去高中部见一下喻老师。当时我还比较忐忑，因为在我眼里，喻老师是一位德高望重、声名赫赫的语文教师，不知道他找我会有什么事情。于是我来到喻老师的办公室，他亲切地让我坐下，询问了我的工作情况;又因为我是外地人，他问我生活是不是适应。最
常有一些人因心理压力过大而引发负面情绪，有的甚至出现身体反应。其实，适度的压力可以转化为动力，有利于成长进步。当然，如果压力过大，超出个体承受能力，就易导致身心失调，甚至造成焦虑、抑郁等不同程度的心理问题。 我们可以通过一个实验来感受压力：拿一只气球，慢慢往气球里充气，把充进去的气体想象成内心的压力。随着压力不断增大，有两种可能会使气球爆炸：一是它遇到了外部刺激，如用针刺，这就是应激事件；二是当
学校是教育、培养人才的主阵地，是系统化、专门化学习的地方，青少年系统化学习时间绝大部分是在学校度过的，学校对于个人的成长至关重要。学生在学校——专门的教育机构里，应该更注重知识积累，还是更注重人格塑造呢？正方观点 学生在学校应更注重知识积累 荀子《劝学》：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学校存在的本意即为传授知识，从而达到知识的积累，如果让一些辅助因素取代其本意，就显得本末倒置。
随着旅游旺季到来，越来越多的游客选择前往高原游玩，然而，由于高原独特的地理环境和气候条件，不少游客都出现了高原反应。 海拔达到2 700米的时候，其气候特点（如低氧压、缺氧、高辐射及高寒等）就与平原存在明显差异。高原反应就是人体为适应海拔升高造成的气压差及含氧量少、空气干燥等变化，而产生的自然生理反应。高原反应常见症状有头痛、头昏、心慌、气短、食欲缺乏、恶心呕吐、腹胀、胸闷、呼吸困难、疲乏无力、
·名师自述· 从教30多年来，我一直铭记和践行自己的教育价值追求——“成长”。 为自主“成长”而学。我阅读了大量的中外教育家名著：苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》、乌申斯基的《人是教育的对象》…… 为建构“成长”而研。围绕人的生命成长需要，我提出了“成长教育”主张。为了全面实施“成长教育”，在课程领域，探究和生成“让学生主动参与课程建构”的课程
一 “游若若是我至今遇见过的最让人讨厌的女生。别看她长得眉清目秀，心眼儿可坏了。她还是班长呢，爱打小报告不说，还看不起我们这些成绩差的同学……”我掷地有声地对新同桌许强说。“不会吧？游若若看着不像是那种人啊！”许强听后，毫不迟疑地反问道。他脸上那诧异的表情让我极不舒服。于是，我便冷冷地回了一句：“你爱信不信！” 话不投机半句多，这个新转来的同桌，不仅当面质疑我，还跟我唱反调。于是，再面对他时，
“双减”政策落地后的新学期已经开始.校外培训的热潮似乎刚刚退去,“课后服务”“延时放学”已成为家长间新的“流行语”.rn北京市海淀区一位家长感慨:“双减”政策把孩子拉回学校,学校就该想办法真正留住孩子.其实,“双减”工作的源头治理,是充分发挥学校教育主阵地作用,坚持应教尽教,着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平,让学生学习更好回归校园,在校内“吃饱”“吃好”,减少参加校外培训的需求.
爸爸妈妈误解我了 放寒假了，我和朋友们约好了在少年宫见面，来一场“悠悠球无极大PK”，可还没出门，就遇上一个难缠的调皮蛋！ 豆豆是我的小表弟。寒假第一天,我正写作业，豆豆来串门,让我教他玩悠悠球。“我要去少年宫，给你遥控车自己玩。”“不嘛，我就跟着你。”“不行，这遥控车可是新买的，不玩拉倒。”说完，我就赶紧溜出了门。当我准点儿回到家中时，彻底傻眼了。爸爸正在收拾被拆得七零八落的遥控车，