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为了适应新时期护理教育需要,加强理论与实践的联系,加快我校双师型教师的培养步伐,我校安排专职教师到我校附属医院参加临床实践,在提高教师自身素质、提高教学质量等方面取得了一定的效果。同时,在具体的实施过程中也反映出了一些问题,如教师参与实践的积极性和热情不高等,如何改善护理实践的现状及提高效果,成为急需解决的问题。