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许多高一学生入学时英语基础较差,学习信心不足,如不及时根据他们的实际加强引导,他们就会逐渐成为学困生,影响全面提高学生素质目标的实现.因此,必须进行分类引导.本文对此进行了论述.
根据学生实际搞好分类引导
【摘 要】
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许多高一学生入学时英语基础较差,学习信心不足,如不及时根据他们的实际加强引导,他们就会逐渐成为学困生,影响全面提高学生素质目标的实现.因此,必须进行分类引导.本文对此
【机 构】
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内蒙古通辽市英国英语语言学校 内蒙古 通辽 028000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年34期
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