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文章主要阐述了高职应用电子专业学生对口岗位所需的岗位匹配能力，以及如何在专业课《电子测量》课堂教学中进行学生岗位匹配能力的培养与提升。
学生岗位匹配能力的实践与探索——以高职《电子测量》课程为例
【摘 要】
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文章主要阐述了高职应用电子专业学生对口岗位所需的岗位匹配能力，以及如何在专业课《电子测量》课堂教学中进行学生岗位匹配能力的培养与提升。
【机 构】
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南京市莫愁中等专业学校
【出 处】
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江苏科技信息
【发表日期】
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2015年33期
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