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摘要：随着新课程改革的不断贯彻与深入，信息技术与学科教学的整合已成为一种教学趋势，就信息技术与高中数学课程整合的实践问题介绍了信息技术与课程整合的内涵，对信息技术与高中数学课程整合的实践进行了分析，并提出了提高信息技术与高中数学课程