【摘 要】
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目的：（1）探讨体育统计教学改革的效果问题,为今后的教学找到更加科学合理的教法与手段;（2）为学校客观地评价教师的课堂教学质量与效果提供理论依据。方法：运用网上问卷调查法及数理
【机 构】
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玉林师范学院体育学院,广西经济管理干部学院公共部
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目的：（1）探讨体育统计教学改革的效果问题,为今后的教学找到更加科学合理的教法与手段;（2）为学校客观地评价教师的课堂教学质量与效果提供理论依据。方法：运用网上问卷调查法及数理统计法,对数据进行处理、分析和判断。结果：（1）实验班对教师教学质量满意度评价高于对照班;（2）实验班和对照班对教师教学态度满意度评价不具有显著性差异,而教学内容、方法、环节、效果均具有非常显著的差异;（3）实验班的课程考核成绩优于对照班,且具有显著的提高。结论：体育统计教学改革的成效是明显的,能有效提高学生对知识的理解与掌握,拓展
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