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小学数学复习课是把平时相对独立的教学知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化,能够综合、灵活解决实际问题能力的课型.而平时的复习课大概就是:重复一遍,或是“满堂灌”,好似“电影课”.整理复习知识是小学生学习数学知识的一项基本技能.那么整理复习课,我们需要注重什么各种不同的方法呢?