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阅读是最基本的学习手段,也是现代人的基本素养,少儿阅读素养的培养对他一生影响很大,进入后信息时代,超媒体的出现不仅改变了少儿认识世界的方式,本文从阅读素养的内涵出发,分析比较各国在培养少儿阅读素养方面所做的努力,及制约因素。提出了一些提升少儿阅读素养的有效措施。
后信息时代少儿阅读素养分析解读
【摘 要】
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阅读是最基本的学习手段,也是现代人的基本素养,少儿阅读素养的培养对他一生影响很大,进入后信息时代,超媒体的出现不仅改变了少儿认识世界的方式,本文从阅读素养的内涵出发,
【机 构】
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佳木斯市图书馆少儿分馆
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2010年01期
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