高职应用文写作分层教学的探索与实践

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本文探讨了分层教学的必要性、实施方法、应该注意的问题及分层教学的意义,阐述了应用文写作课分层教学在高职院校实施的必然性、可行性。 This article discusses the necessity of stratification teaching, implementation methods, problems that should be paid attention to and the significance of stratification teaching, expounds the inevitability and feasibility of stratification teaching of applied writing teaching in higher vocational colleges.
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摘 要: 初中化学的实验教学存在一些弊端,如学生只能看到演示实验,不能亲自能手操作,或者很多同学都在背实验,等等。在当今课改浪潮中我们提倡:引导学生多动脑筋,勤于思考,重视实验探究过程;以生为本,全面发展,调动学生的积极主动性;培养学生良好的习惯;引导学生关注身边的社会生活,贴近生活实际。  关键词: 化学实验教学 探究性实验 新课改  化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概