【摘 要】
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为了保证初中英语教学质量，教师依托“主题”“单元”等概念将英语教材各板块的重点知识相结合，构建整体教学体系，进而达到教学目标。在具体教学中，大单元阅读促进文章内容有所衔接，有利于学生实现合理阅读。本文指出了基于主题意义探究的初中英语大单元阅读活动的要点，对初中英语单元教学现状进行了深入分析，重点探讨了基于主题意义探究的初中英语大单元阅读活动的优化策略，以供参考。
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为了保证初中英语教学质量，教师依托“主题”“单元”等概念将英语教材各板块的重点知识相结合，构建整体教学体系，进而达到教学目标。在具体教学中，大单元阅读促进文章内容有所衔接，有利于学生实现合理阅读。本文指出了基于主题意义探究的初中英语大单元阅读活动的要点，对初中英语单元教学现状进行了深入分析，重点探讨了基于主题意义探究的初中英语大单元阅读活动的优化策略，以供参考。
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