【摘 要】
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目的本文通过分析卒中后尿路感染(UTI)的发病率、危险因素、以及对预后的影响,以指导临床护理实践工作。方法对南方医科大学附属南方医院2010年1月~2012年1月收治的急性卒中
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目的本文通过分析卒中后尿路感染(UTI)的发病率、危险因素、以及对预后的影响,以指导临床护理实践工作。方法对南方医科大学附属南方医院2010年1月~2012年1月收治的急性卒中患者412例的临床资料进行回顾性分析。评估指标包括人口基线资料、感染发生率、死亡率、NIHSS评分、mRS评分。随访时间为3个月。结果65例患UTI(15.8%),平均住院时间为14d。通过多变量回归分析发现,UTI与年龄增长(OR=1.51,95%,CI1.13~2.00)、卒中严重程度(OR=1.85,95%,CI1.29~2.64)、留置导尿管(OR=3.03,95%,CI 1.41~6.52)有显著相关性。UTI与3个月后的死亡率及残疾程度相关。结论 UTI是急性卒中后常见并发症,它与老年、卒中严重程度及留置导尿管相关,可能导致卒中3个月后死亡率增加、功能预后不良的发生。严格把握留置尿管指征、实行无菌操作、加强导管护理及准确判断拔管时机是护理重点。
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【摘 要】随着社会科技向电子化发展，在汽车行业中对于电控发动机的应用和研究也在不断地强化深入。在进行汽车电控发动机检测和维修过程中，需要不断地对其检测维修技术进行更新，这样才能够进一步提高其故障诊断的准确性和处理有效性。本文重点分析汽车电控发动机的检测和维修技巧。 【关键词】汽车电控发动机 检测 维修 一、 电控发动机的常用检测方式 （一）直观检测 这一检测方式是指在汽车发动机检测中不借助
【摘 要】项目教学法是高职行业英语教学的发展方向。项目教学打破固有的学科化教学体系，从职业岗位工作实际任务出发，以英语为语言工具，通过完成工作化的学习“项目”来学习行业英语知识，提高行业英语应用能力。项目教学法能够改善目前我国行业英语教学困境，在行业英语教学中有良好的可行性和适益性，体现了高职英语教育特色，代表了高职英语教育改革的方向。 【关键词】项目教学法 行业英语 高职英语 2000年教育
目的总结经皮肝穿刺胆道引流及支架置入术并发症的观察护理。方法分析近年来施行经皮肝穿刺胆道造影引流加胆道内支架置入术245例的临床资料。结果出现并发症者59例，并发症发
【摘 要】目前许多体育院校在人体解剖学教学中，应用与体育保健学、人体生理学、医学影像学等学科联系的教学方法，将不同学科知识点交叉联系。这种教学方法的应用，可以让学生立体地、多角度地、更加形象具体地认识人体结构，多方面培养学生的观察能力、应用知识的能力，对于学生理解、学习、掌握教学内容产生了良好的效果。 【关键词】人体解剖学 联系 教学方法应用 作为体育院校的重要基础理论课程之一，人体解剖学一贯
【摘 要】本文以国家义务教育阶段的英语课程目标为基础进行分析，探索英语教学中存在的隐性价值，并通过观察培训机构的英语教学中所存在的问题，探索提高英语教学质量的思路和方法。笔者认为教学者除了要达到短期教学效果的同时，不能忽略英语教学所存在的隐性价值。因此，研究和探索英语教学所产生的隐性价值，成为发展教育市场的长远之计。 【关键词】英语教育市场 教学效果 英语课程 目标隐性价值 显性价值 随着增城
目的总结经口径入路鼻内镜下腺样体吸切术出血的护理方法。方法对85例腺样体肥大的患者，护理时注意保持呼吸道通畅，防止窒息等呼吸道并发症的发生，密切观察手术创面的出血情况，做