【摘 要】
:
书写教学药历能培养规范化培训学员(以下简称"规培学员")系统的临床思维,促进理论学习,养成理论联系实际的习惯,积累临床经验,锻炼书面表达能力等[1]。笔者作为临床药师培训基地
【机 构】
:
昆明市第一人民医院药学部、昆明市第一人民医院临床药师培训基地
【基金项目】
:
昆明医科大学校级教研教改项目(2015-JY-Z-07)
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书写教学药历能培养规范化培训学员(以下简称"规培学员")系统的临床思维,促进理论学习,养成理论联系实际的习惯,积累临床经验,锻炼书面表达能力等[1]。笔者作为临床药师培训基地的抗感染药物专业带教教师,通过对3届学员的带教实践,提出教学药历书写中存在的常见问题,并提出相应对策以及如何写好、用好教学药历。
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