【摘 要】
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随着各国不断举行残疾人奥林匹克运动,同时进行一系列的残奥教育活动,社会公众对残疾人的关注也日益提升。我国属于世界第一残疾人口数国家,残疾人是我国社会所面临的重大问
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随着各国不断举行残疾人奥林匹克运动,同时进行一系列的残奥教育活动,社会公众对残疾人的关注也日益提升。我国属于世界第一残疾人口数国家,残疾人是我国社会所面临的重大问题,本文就以残疾人奥林匹克运动为基础,以此来探讨其教育价值,从而为学校尝试组织类似残疾人奥林匹克学校日的教育提供可行性的理论基础。
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