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为了解当前大学生心理健康水平及影响因素,课题依托相关资助和平台,结合高校公共体育的教学实践和体育锻炼心理理论,分析新时期大学生心理健康水平及其影响因素.调查显示,高校对大学生心理健康重视程度有较大幅提升,开展了较多可操作性的相关心理辅导活动,促进了大学生心理健康水平提升.人际关系和家庭教养方式是大学生心理健康水平重要的影响因素.加强高校思想政治教育工作,必须从高等教育“育人”本质出发,抓课程改革的核心环节,着力将教书育人落实于课堂教学主渠道之中,发挥体育课程育人功能.