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从学生、教材、教学形式等方面分析了基础钢琴课的基本现状,认为应在提高教师综合素质,改变课堂教学策略等方面采取措施以提高综合性大学音乐学专业基础钢琴课的质量。
专业基础钢琴课的教学现状与对策——以吉首大学音乐舞蹈学院为例
【摘 要】
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从学生、教材、教学形式等方面分析了基础钢琴课的基本现状,认为应在提高教师综合素质,改变课堂教学策略等方面采取措施以提高综合性大学音乐学专业基础钢琴课的质量。
【机 构】
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吉首大学
【出 处】
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吉首大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年05期
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