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比较文学的教学一直是众学科教学中的一个难点，比较文学的学习对学生来说也一直是一个难题。对此，文章从两个方面去分析形成该问题的原因。一方面，学生本身的知识积累与理论修养的不足，固定教学模式的接受与学科教学设置的不合理都是造成他们学习困难的因素；另一方面，比较文学学科理论与特征也是造成比较文学学习困难的一个非常重要的因素。