论文部分内容阅读
根据高职院校应用型人才建设培养目标,紧跟高校课程改革的步伐,笔者对＂有机化工生产技术＂这门课程从四种教学方法上进行了改革,它们分别是：归类教学法、媒体课件辅助教学法、网络资源运用法和EDA仿真教学法,并对这些方法的运用效果进行了问卷调查和分析。课改的实践优化了该课程的教学过程,提高了学生分析解决问题能力和团队合作能力,收到了较好的教学效果。