【摘 要】
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合作在幼儿时期具有举足轻重的作用,学会合作,学会主动寻求合作,能够帮助幼儿在同龄儿童的交往中找出自己的行为方式,建立归属感,提高社会适应能力,从而有勇气面对生活。合作
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合作在幼儿时期具有举足轻重的作用,学会合作,学会主动寻求合作,能够帮助幼儿在同龄儿童的交往中找出自己的行为方式,建立归属感,提高社会适应能力,从而有勇气面对生活。合作精神作为一种无影、无形的抽象品质,通过直奔主题的教育活动,其效果是不理想的,为此,教师就要探索如何在各种活动中渗透这种精神,如＂一起玩＂、＂一起劳动＂等等,让幼儿在潜移默化中受到合作教育的熏陶。合作教育着眼于孩子的终身发展,良好的合作意识、较强的团队精神是幼儿今后踏入社会、融入社会的坚定基石。
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