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动物通过反刍方式进行食物消化、吸收及营养获取，给人以生动的启示。它就像教育教学中背诵的教学方法，是欣赏教学的重要补充，也是培养思维的辅助手段之一。同时对背诵的内容一定要客观适当、适度，要选择精品。
反刍——背诵教学的思考
【摘 要】
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动物通过反刍方式进行食物消化、吸收及营养获取，给人以生动的启示。它就像教育教学中背诵的教学方法，是欣赏教学的重要补充，也是培养思维的辅助手段之一。同时对背诵的内容一定
【机 构】
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双阳区双胜小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报：中旬
【发表日期】
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2015年10期
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