【摘 要】
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本文从课外作业的定位问题、高中生心理和对传统作业的设计就我校的教学实际和相关尝试进行反思。重申课外作业应该是课内的拓展和培养,作业设计应符合高中生的心理特点,为每
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本文从课外作业的定位问题、高中生心理和对传统作业的设计就我校的教学实际和相关尝试进行反思。重申课外作业应该是课内的拓展和培养,作业设计应符合高中生的心理特点,为每一个学生创造自主接触语言和建构语言使用能力的机会。
This article from the positioning of homework assignments, the psychology of senior high school students and the design of traditional homework to my school teaching practice and related attempts to reflect on. Reiterate that extracurricular assignments should be developed and cultivated in-class. Assignments should be designed to meet the psychological characteristics of high school students and create opportunities for each and every student to have access to language and construct language proficiency.
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