【摘 要】
：
目的探讨肱骨逆行自身交锁钉生物固定的临床应用价值.方法采用自身交锁髓内钉治疗15例肱骨骨折患者,其中逆行交锁10例,顺行交锁5例.术后指导功能锻炼,定期摄X线片复查,按日常
论文部分内容阅读
目的探讨肱骨逆行自身交锁钉生物固定的临床应用价值.方法采用自身交锁髓内钉治疗15例肱骨骨折患者,其中逆行交锁10例,顺行交锁5例.术后指导功能锻炼,定期摄X线片复查,按日常生活、疼痛、肩肘关节功能和骨折愈合作临床评估.结果随访12例,时间3～19个月,平均8个月,骨折均愈合,平均愈合时间3～6个月.肩关节功能:优8例,良3例,可1例.结论肱骨逆行自身交锁钉符合生物固定要求,是一项理想的新技术.
其他文献
信息熵是信息论与编码课程的重要概念。利用理论推导和数值证明的方法证明了信息熵的几个性质，结果有助于学生对概念的理解。
新学期,我来到一个新的班级,成为一名大班老师。进入新班级,我第一个认识的朋友是团团,一个胖乎乎、长得像肉团子一样的可爱小男孩。班上的工作搭档提醒我,你现在觉得他可爱,
篮球比赛在高校非常普及并深受大学生喜爱,那么如何在比赛中取胜则是教练们非常关注的问题,运动员在比赛时的心理因素直接影响着比赛的结果,通过问卷调查法、数理统计等方法,
从教多年,我从未想到自己有一天会遇到传说中"来自星星的孩子",更没想到会与他走得这么近。霖霖,高高的个子、白白的皮肤、大大的眼睛、挺挺的鼻梁,是一个非常帅气的男孩子。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,是党的十八大以来习近平总书记提出的重大战略思想。实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量,一句话,就是要用中国特色社会主义
种植区能有效促进幼儿的观察能力、探索能力、表征能力等的发展,相信很多班级都做过各种各样的种植实验,很多老师也有过受挫的体验:一开始,孩子们兴趣盎然,每天关注植物的生
问题驱动教学以发现问题、分析问题和解决问题为主线的一种教学模式。以高等代数的教学实践为基础,讨论问题驱动法在教学过程中的应用,它不仅能激发学生的学习兴趣和内在动力
幼儿园课程审议是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡,以获得一致性的理解与解释,最终做出恰当的、适宜的课程变革的决定并提供相应的策略。从这个意义
新冠病毒肺炎疫情致使假期延长,这给每一位幼儿教育工作者带来了挑战。除了做好疫情防控、假期导学以及开学准备工作之外,我们还需静下心来,重新审视周围的世界和自己。每一
生态旅游与旅游环境的协调发展对维护生态平衡与促进生态旅游高质量发展具有重要意义,研究区域内旅游与环境的共生关系可为目的地生态旅游的可持续发展提供科学依据。为解决