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职业学校要坚持以服务为宗旨，突出职业教育特色，全面落实培养生产服务一线技能型人才的办学定位，在教学实施中为更好地把握教学关系，促进教学活动优化，需对教学模式进行探索、研究和总结。本文通过对“理实一体化”、“模块化”“项目化”、“行动导向”等课堂教学模式的探索，在实践中不断寻求适合各种人才培养的教学模式，使职业教育改革走得更稳更健康。